28/11/2009

25/11

Barroselas, 24 de Novembro de 2009

Sala D1 da Escola E.B. 2,3/S de Barroselas

08:20h-09:50h

Biblioteca da Escola E.B. 2,3/S de Barroselas

10:10h-11:40h

Tarefas realizadas:

Na primeira parte da aula o grupo reuniu-se para a elaboração de uma reflexão acerca do trabalho que tem sido desenvolvido ultimamente, na qual foi apresentada ainda a nossa evolução/progressão e as dificuldades sentidas e superadas. Após isto fizemos a apresentação desta oralmente à turma. Posteriormente, a professora da disciplina aproveitou para fazer a entrega do portefólio e fez uma apreciação global deste na qual referiu ainda os aspectos positivos e os aspectos a melhorar a nível do grupo e individual.

A segunda parte da aula, foi concretizada na biblioteca escolar, na qual em grupo discutimos o aperfeiçoamento dos nossos trabalhos, debatemos algumas ideias quanto à finalidade destes e decidimos alguns pontos relativos à divulgação à comunidade escolar dos mesmos.

Reflexão crítica/Dificuldades:

Como a professora referiu, nota-se uma grande evolução do grupo a nível da cooperação entre os elementos que o compõem e um grande progresso a nível da qualidade do trabalho que está a ser desenvolvido, pelo que já existe uma maior segurança por parte de todos os elementos quanto ao seguimento do projecto.

19/11/2009

17/11

Barroselas, 17 de Novembro de 2009

Biblioteca da Escola E.B. 2,3/S de Barroselas

08:20-11:40h

Locais de pesquisa:

http://cdp.portodigital.pt/educacao-e-formacao/ensino-basico-e-secundario/ensino-basico-e-secundario/pesquisa-de-cursos

Tarefas realizadas:

Durante a aula, a Cidália e o Tiago continuaram o trabalho em powerpoint que estão a realizar desde as aulas passadas.

A Gabriela e o Miguel, reviram o trabalho que terminaram na aula passada, acrescentando e mudando algumas informações que acharam pertinentes.

A Joana começou a seleccionar/ construir a informação acerca do seu novo tema.

Reflexão crítica/Dificuldades:

O grupo está mais encaminhado e seguro do projecto que está a desenvolver, estando já a pensar na próxima etapa do projecto que incidirá sobre as entrevistas/inquéritos com a finalidade de enriquecimento do mesmo.

12/11/2009

10/11

Barroselas, 10 de Novembro de 2009

Biblioteca da Escola E.B. 2,3/S de Barroselas

08:20-11:40h

Locais de pesquisa:

http://cdp.portodigital.pt/educacao-e-formacao/ensino-basico-e-secundario/modalidades-de-ensino

Tarefas realizadas:

Nesta aula a Cidália e o Tiago prosseguiram com a construção do seu trabalho em suporte digital. Houve a conclusão deste por parte da Gabriela e do Miguel.

Relativamente à Joana, houve um pequena discussão em grupo na qual decidimos a mudança do tema que esta estava a tratar, devido às dificuldades na selecção de informação. A decisão final do novo tema foi: "métodos de avaliação dos estudantes".

Reflexão crítica/Dificuldades:

Os elementos do grupo que já concluíram a sua tarefa vão publicá-la posteriormente no blog e em grupo vamos discutir o rumo do nosso projecto.

Estamos a pensar prosseguir com a elaboração de entrevistas e inquéritos para o complemento do trabalho executado.

03/11/2009

Barroselas, 03 de Novembro de 2009

Biblioteca da Escola E.B. 2,3/S de Barroselas

08:20-09:50h

Sala D1 - Escola E.B. 2,3/S de Barroselas

10:10h-11:40h

Tarefas realizadas:

Na primeira parte da aula de hoje, fomos para a biblioteca escolar para continuar os trabalhos que estamos a desenvolver.

A segunda parte da aula foi concretizada na Sala D1, tendo início com uma pequena explicação da professora sobre as técnicas de investigação. O restante tempo de aula foi aproveitado para a actualização do diário de bordo, organização do portefólio e conversação sobre um possível novo tema para a Joana trabalhar.

Reflexão crítica/Dificuldades:

A maior dificuldade de hoje para a maioria do grupo foi o facto de a internet da biblioteca estar muito instável e praticamente ser impossível acedê-la.

29/10/2009

6ª aula de Área de Projecto

Barroselas, 27 de Outubro de 2009

Biblioteca da Escola E.B 2,3/S de Barroselas
Centro de Novas Oportunidades de Barroselas
08:20h-11:40h

Locais de Pesquisa:

Internet:

Tarefas Realizadas:

Na primeira parte da aula, a Cidália, o Miguel, a Gabriela e o Tiago continuaram o trabalho que estiveram a desenvolver na aula passada e que deixaram pendente - organização de informação e construção da mesma em suporte digital. A Joana prosseguiu com a pesquisa de informação.
Na segunda parte da aula, os elementos de grupo continuaram o trabalho que estavam a realizar à excepção do Miguel e da Cidália que foram de encontro ao CNO, para falar com a coordenadora deste. A professora Teresa Almeida, coordenadora do centro, elucidou-os acerca do próprio trabalho que está a desenvolver e cedeu informação e dicas interessantes para ajudar na realização do trabalho dos interessados. Teve ainda a amabilidade de responder a umas questões/ dúvidas que surgiram aos alunos.
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Reflexão crítica/Dificuldades:

Em geral, o grupo está encaminhado no trabalho que lhe compete, contudo ainda existe alguma dificuldade em encontrar e seleccionar a informação adequada por parte da Joana.

20/10/2009

5ª aula do ano

Barroselas, 20 de Outubro de 2009

Biblioteca da Escola E.B 2,3/S de Barroselas
08:20h-11:40h

Locais de Pesquisa:

Internet:

Tarefas Realizadas:

A aula foi essencialmente dedicada à elaboração e construção da informação em suporte informático por parte da Cidália, do Miguel, da Gabriela e do Tiago. A Gabriela e o Miguel passaram já à construção de um powerpoint, a Cidália está a trabalhar em formato pdf e o Tiago está a organizar um mapa de conceitos. A Joana continuou a pesquisa relativa ao tema "A Educação Após o 25 de Abril".
A Cidália e o Miguel, relacionado com o tema que estão a desenvolver, foram ao encontro da coordenadora do CNO de Barroselas para marcar uma hora em que ela esclarecerá e informará os interessados acerca da área que ela domina - Centro Novas Oportunidades.

Reflexão crítica/Dificuldades:

A dificuldade que permanece desde as aulas passadas é obtenção de informação desejada acerca do tema "A Educação Após o 25 de Abril", por parte da Joana, o que poderá influenciar a continuação da elaboração deste tema.

13/10/2009

E aqui está a 4ª página

Barroselas, 13 de Outubro de 2009

Sala D1 - Escola E. B. 2,3/S de Barroselas
08:20h-09:50h
Biblioteca da Escola E.B 2,3/S de Barroselas
10:10h-11:40h


Locais de Pesquisa:

Internet:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ensino_secund%C3%A1rio
http://ultimahora.publico.clix.pt/noticia.aspx?id=1375946&idCanal=172
http://www.novasoportunidades.gov.pt/


Tarefas Realizadas:

A aula deu início na sala D1, na qual começamos por fazer uma reflexão escrita acerca do trabalho desenvolvido desde o início do ano lectivo. Apresentámo-la oralmente à turma e a professora fez uma reflexão crítica e várias apreciações sobre o que observou durante as últimas aulas, apontando-nos várias sugestões.
A segunda parte da aula destinou-se à continuação da elaboração dos trabalhos. Novamente, alguns elementos do grupo (Cidália e Miguel) estiveram a construir o trabalho pendente da aula passada e os restantes elementos (a Joana, a Gabriela e o Tiago) prosseguiram com as pesquisas relacionadas com o seu tema.
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Reflexão crítica/Dificuldades:

Entre as dificuldades sentidas, destaca-se a indisponibilidade da coordenadora do Centro de Novas Oportunidades da escola.
Contudo, existe ainda uma dificuldade permanente que é a de encontrar informação desejada relacionada com o tema " O Antes e Após 25 de Abril na Educação", o que está de um certo modo a desanimar as responsáveis por trabalhar o tema.
Os restantes elementos do grupo estão encaminhados e já estão a organizar e preparar o produto final (em suporte digital).

06/10/2009

Diário de bordo - 3ª passagem

Barroselas, 06 de Outubro de 2009

Biblioteca da Escola E.B 2,3/S de Barroselas
8:20h-11:40h
Locais de Pesquisa:

Internet
Livros:
Novas Oportunidades - Guia de Acesso ao Secundário (2009) - Educação e Formação

Tarefas Realizadas:
Alguns elementos do grupo começaram a trabalhar as informações adquiridas através da internet e de livros, enquanto outros elementos prosseguiram com a investigação e selecção de mais informação - trabalho pendente desde o final da aula passada.
Para o aperfeiçoamento do trabalho relacionado com os cursos de complemento de formação, dois elementos do grupo recorreram ao Centro de Novas Oportunidades da escola, onde a professora responsável forneceu algumas dicas e disponibilizou-se para dar informações adicionais.
Elaborámos ainda uma planificação mensal de actividades, isto é, o trabalho que vamos desenvolver ao longo do mês de Outubro.
...
Reflexão crítica/Dificuldades:
  • Cada elemento do grupo está a seleccionar e trabalhar a informação com a finalidade de apresentar/transformar em formato digital: powerpoints e pdf's.
  • Surgiram, contudo, aos elementos responsáveis pelo tema "Educação - antes e após o 25 de Abril", algumas dificuldades na pesquisa de informação, pois as informações obtidas são escassas e afastam-se do tema em questão.

29/09/2009

Diário de Bordo - 2ª Passagem...

Barroselas, 25 de Setembro de 2009

Biblioteca da Escola E.B 2,3/S de Barroselas
8:20h-11:40h
Locais de Pesquisa:
Internet:

Livros:

  • Novas Oportunidades - Guia de Acesso ao Secundário (2009) - Educação e Formação

Tarefas Realizadas:

A aula começou com explicações acerca do aperfeiçoamento do diário de bordo e da elaboração semanal da planificação de actividades.

Na biblioteca, prosseguimos com a pesquisa de informação em que cada elemento do grupo tratou de um tema, anteriormente distribuído na divisão de tarefas.

Escrevemos ainda a nossa segunda página do diário de bordo e inserimo-la no nosso blog.

Ao longo da aula fomos completando a planificação de actividades que consiste num quadro resumo do trabalho a realizar na aula por cada elemento do grupo.

Reflexão crítica/Dificuldades:

  • Dificuldade em abrir pdf's no internet explorer da escola e retirar informação num vídeo de estatísticas.
  • Dificuldades em encontrar informação esperada.
  • Indisponibilidade de computadores

22/09/2009

1ª Página do Diário de Bordo

Barroselas, 22 de Setembro de 2009

Local:
Escola E.B. 2,3/S de Barroselas, Sala D1

Tarefas realizadas:
Começámos a aula por esclarecer questões acerca da construção do diário de bordo.
Criámos um blog com twitter onde já colocámos um texto de apresentação por nós estruturado.
Organizamos ideias acerca da elaboração do nosso projecto e apontamos todas as sugestões dos elementos do grupo para iniciarmos o trabalho de pesquisa. Após isto, fizemos a distribuição de tarefas. A Cidália ficou responsável por trabalhar o tema "Acesso ao Ensino Secundário", o Miguel escolheu o tema "Centro de Novas Oportunidades", a Gabriela abordará "Ensino antes 25 de Abril", a Joana o "Ensino após 25 de Abril" e o Tiago "Acesso ao Ensino Superior".
No final, construímos a primeira página do diário de bordo.
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Pequenas dúvidas/ dificuldades:
Tivemos algumas dúvidas em relação ao modo de como vamos começar o projecto e qual a sua estrutura, contudo tivemos a ajuda da professora da disciplina que nos elucidou.
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Reflexão:
É um projecto amplo que se pode dividir em várias temáticas, de modo a que o grupo vai ter de se esforçar e fazer os possíveis por abordar todas.

Apresentação

Bem-vindo ao nosso blog!
Somos 5 alunos de área de projecto muito empenhados em fazer um trabalho muito bem elaborado.
Durante este ano lectivo vamos realizar um projecto, cujo tema foi por nós escolhido. Este intitula-se:
*Expectativas profissionais
Todas as semanas iremos postar uma nova entrada com o nosso diário de bordo e vamos escrever sobre os desenvolvimentos do nosso trabalho.
O objectivo do projecto que vamos desenvolver é investigar acerca das expectativas da comunidade escolar em relação ao seu futuro profissional. Para tal, vamos pesquisar e comparar as oportunidades profissionais das gerações passadas, avaliando se as opções actuais são mais sustentáveis.
Para além deste blog vamos fazer vários inquéritos, entrevistas, palestras...

Contudo vamos precisar da vossa ajuda para que este pojecto tenha seguimento e um resultado positivo.
Contamos contigo!!!